WordPress шаблоны скачать; прочитайте про создание сайта самостоятельно; изучите русский WordPress на WordPress API.

Информационное письмо (апрель)

Дорогие школьники!

     Приглашаем вас принять участие во Всероссийских дистанционных конкурсах и олимпиаде по литературе, проводимых нашим центром:

     ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО АПРЕЛЬ 2017

     Квитанция для оплаты

— во Всероссийских дистанционных конкурсах  школьных сочинений и эссе:

  • «Жизнь современного школьника» (для 5 – 11 классов);
  • «Праздник со слезами на глазах» (для 1 – 11 классов);
  • «Раннее утро апреля» (сочинение-описание; для 1 – 11 классов);

во Всероссийском дистанционном литературном конкурсе «Я – писатель» (истории, рассказы на произвольную тему; для 1 – 11 классов);

во Всероссийском дистанционном поэтическом конкурсе «Этих дней не смолкнет слава…» (для 1 – 11 классов);

— во Всероссийских дистанционных конкурсах рисунков:

  • «Мифы Древней Греции» (образы и сюжеты греческой мифологии; для 1 – 11 классов);
  • «Космические образы в русской и зарубежной литературе» (образы звезд, планет, космоса, неба и т.д. в произведениях русских и зарубежных писателей; для 1 – 11 классов);

— во Всероссийском дистанционном конкурсе по литературе «Город будущего» (для 1 – 11 классов). Проводится по следующим номинациям:

  • сочинение;
  • стихотворение;
  • рисунок;

во Всероссийской дистанционной олимпиаде по литературе «В мире древнегреческих мифов» (для 1 – 4; 5 – 8; 9 – 11 классов);

Участниками конкурсов и олимпиады по литературе являются учащиеся 1 – 11 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев Российской Федерации.

Этапы проведения конкурсов и олимпиад:

Прием работ участников: по 12.05.2017 г.

Объявление итогов конкурсов и рассылка результатов: до 25.05.2017 г.

Работа должна быть отправлена на электронный адрес Центра интеллектуального развития «Перспектива» konkurscentre@yandex.ru не позднее 12 мая 2017 г. При отправке на электронный адрес центра в строке «тема» должно быть указано название конкурса или олимпиады.

Награды:

Победители конкурса или олимпиады будут награждены Дипломами. Все  остальные участники получат Сертификат участника Всероссийского конкурса или олимпиады. Педагогу, подготовившему ученика, также вручается соответствующий сертификат.

Сертификаты и дипломы будут высланы в электронном виде и займут достойное место в портфолио ученика и учителя.

Стоимость участия в конкурсе: Организационный взнос за участие в любом конкурсе составляет 120 рублей за одного участника. Если от школы участвует 10 и более человек, то организационный взнос за одного участника – 100 рублей.

Если в конкурсах участвуют несколько школьников, то лучше оплачивать их участие одной квитанцией. Для расчета суммы умножьте количество участников на размер организационного взноса.

Как оплатить участие в конкурсе:

  1. Заполните квитанцию (квитанция в прикрепленном файле), распечатайте ее. Оплатить квитанцию можно в любом отделении Сбербанка. После оплаты отсканированную или сфотографированную квитанцию следует отправить вместе с работой прикрепленным файлом на электронный адрес konkurscentre@yandex.ru
  2. Сбербанк Онлайн. Выбираете: переводы и платежи – перевод организации – заполняете реквизиты (наименование организации: ИП Ухтиярова Кристина Сергеевна; КПП не указывать). После оплаты сфотографированную квитанцию следует отправить вместе с работой прикрепленным файлом на электронный адрес konkurscentre@yandex.ru

Напоминаем, что оценивание работ происходит по классам, т.е. если конкурс объявлен для 1 – 11 классов, то работы проверяются отдельно по первым, отдельно по вторым и т.д. классам.

Требования:

I. Работы, присылаемые на конкурс сочинений и эссе «Жизнь современного школьника» (для 5 – 11 классов), «Праздник со слезами на глазах», посвященный Дню 9 Мая (для 1 – 11 классов), «Раннее утро апреля» (сочинение-описание; для 1 – 11 классов) будут оцениваться по следующим критериям:

  • соответствие требованиям к конкурсным работам;
  • содержательность;
  • глубина раскрытия темы;
  • исследовательский и творческий подход к теме;
  • оригинальность подачи материала: форма изложения, стиль.
  • в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.

II. Работы, присылаемые на литературный конкурс «Я – писатель» (истории, рассказы на произвольную тему; для 1 – 11 классов) будут оцениваться по следующим критериям:

  • содержательность;
  • оригинальность;

В начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя, электронный адрес ученика или учителя.

III. На Всероссийский дистанционный поэтический конкурс «Этих дней не смолкнет слава…» (для 1 – 11 классов) принимаются стихотворения собственного сочинения патриотической тематики, посвященные Дню 9 Мая.

Работы должны соответствовать следующим требованиям:

  • строго соответствовать тематике конкурса;
  • работы должны быть напечатаны шрифтом Times New Roman 14, интервал одинарный;
  • в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.

IV. Работы, присылаемые на конкурс рисунков «Мифы Древней Греции» (образы и сюжеты греческой мифологии; для 1 – 11 классов), «Космические образы в русской и зарубежной литературе» (образы звезд, планет, космоса, неба и т.д. в произведениях русских и зарубежных писателей; для 1 – 11 классов), могут быть выполнены в различных техниках, различными материалами (оригинальность и творческий подход приветствуются) на бумаге формата А4 или А3. Отсканированная или сфотографированная работа присылается прикрепленным файлом. В тексте письма должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.

V. Всероссийский дистанционный конкурс по литературе «Город будущего» (для 1 – 11 классов) проводится по следующим номинациям:

  • сочинение;
  • стихотворение;
  • рисунок.

Можно принять участие как в одной, так и в нескольких номинациях (участие в каждой номинации оплачивается отдельно).

Работы должны соответствовать следующим требованиям:

  • строго соответствовать тематике конкурса;
  • сочинение и стихотворение должны быть напечатаны шрифтом Times New Roman 14, интервал одинарный (объем не ограничен);
  • рисунок может быть выполнен в различных техниках, различными материалами (оригинальность и творческий подход приветствуются) на бумаге формата А4 или А3. Отсканированный или сфотографированный рисунок присылается прикрепленным файлом.
  • в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.

VI. Всероссийская дистанционная олимпиада по литературе «В мире древнегреческих мифов» (для 1 – 4; 5 – 8; 9 – 11 классов).

«В мире древнегреческих мифов»

(1 – 4 классы)

Дорогие школьники, «Двенадцать подвигов Геракла» изучают на уроках литературы в 6 классе, но мы решили провести олимпиаду по мифам для Вас. Может быть, Вы читали мифы Древней Греции с родителями или Вам рассказывали их старшие братья и сестры. В общем, успехов в выполнении заданий!

Задание 1. Кроссворд: найди среди букв этого кроссворда имена, которые встречаются на страницах мифов, и выпиши их.

м я а д г а т а ж я
а б з ф и с б м б щ
р х и г е р а з л я
т ж я н а д а г в м
е р ш к л б в у н и
м л а ц к р у т а з
и з ф ж м в н я г е
д р я с е м р к с в
а х ц а н у р д а с
д в у я а г в и л у

Задание 2. Литературные загадки «Ответь одним словом».

  1. Назовите имя друга Геракла.
  2. Кто обитал в Лернейском болоте?
  3. Как звали «глашатая» Эврисфея?
  4. Какой титан, согласно мифам, держит на своих плечах небосвод?
  5. Как называется река забвения?

Задание 3. Что такое Геракловы Столбы?

Задание 4. Кто указал Гераклу дорогу к саду Гесперид? Расскажите предысторию.

Задание 5. Перед вами пересказ второго подвига Геракла «Лернейская гидра», составленный одним «нерадивым» учеником, который все перепутал и допустил множество ошибок. Найди и исправь эти ошибки.

Недолго отдыхал Геракл после победы над Немейским львом. Уже на следующий день Эврисфей приказал Гераклу убить девятиголовое чудовище – Гидру. Когда Геракл с другом Иолаем добрались до Лернейского озера, Гидра дремала. Чтобы выманить чудовище, Геракл начал кидать в середину озера тяжелые камни. Гидра выползла и обвила ногу Геракла, он же вынул мечь и начал рубить ее головы. Но на месте срубленной головы вырастали три новые. Тогда Иолай придумал, как погубить Гидру. Как только слетала ее голова, он прижигал рану факелом. Так победили они это чудовище.

«В мире древнегреческих мифов»

(5 – 8 классы)

Задание 1. Найди соответствие:

Богиня Земли
Покровительница брака
Бог войны
Крылатые сандалии
Темная ночь
Бог сна
Перевозчик душ умерших
(Гера, Гипнос, Гермес, Харон, Нюкта, Арес, Гея)

Задание 2. Литературные загадки «Ответь одним словом».

  1. Кто выковал золотое кресло, которое обвило Геру несокрушимыми путами?
  2. Что потребовал Персей у 3 грай за возвращение глаза?
  3. Под каким именем прославился сын Алкмены и Зевса?

Задание 3. Выберите «имена» детей Крона: Гестия, Гелиос, Уран, Деметра, Гера, Артемида, Аид, Посейдон, Афина, Зевс, Океан.

Задание 4. Правда ли, что двумя сосудами, в одном из которых дары добра, в другом – зла, владеет Посейдон?

Задание 5. Кто погиб от нападения своих же псов? Расскажите предысторию.

Задание 6. О каком месте идет речь:

  1. Никогда не проникают туда радостные лучи яркого солнца. Мрачные реки текут в нем. По мрачным полям, заросшим бледными цветами асфодела, носятся бесплотные легкие тени умерших. Они сетуют на свою безрадостную жизнь без света и желаний. Нет никому возврата из этого царства печали.
  2. Пегас часто спускался на эту вершину и утолял свою жажду холодной, прозрачной, как кристалл, водой источника Пирены.

Задание 7. «Угадайте героя»:

  1. Покровительствует браку и охраняет святость и нерушимость брачных союзов.
  2. Властвует над морями, и волны моря послушны малейшему движению его руки, вооруженной грозным трезубцем.

Задание 8. Перед вами пересказ мифа «Нарцисс», составленный одним «нерадивым» учеником, который все перепутал и допустил множество ошибок. Найди и исправь эти ошибки.

Однажды сын бога войны Ареса и нимфы Лаврионы Нарцисс заблудился в густом лесу во время охоты. Увидела его нимфа Эхо, но не могла она заговорить с ним. На ней тяготело наказание богини Деметры. С восторгом смотрела она на заблудившегося юношу. Вышла из непроходимой лесной чащи Эхо, но оттолкнул ее Нарцисс. Ушла нимфа. А Нарцисс так и остался самовлюбленным, и много еще отвергнутых нимф он сделал несчастными. И раз одна из них пожелала ему влюбиться в ту, которая не ответит ему взаимностью. Исполнилось это пожелание. Однажды летом во время охоты подошел Нарцисс к озеру напиться воды. Нагнулся он к озеру и увидел прекрасную нимфу. В изумлении смотрел он на нее, и сильная любовь овладевала им. Но не мог он понять, почему она не выходит к нему из воды. Долго страдал Нарцисс по возлюбленной. Склонилась его голова на траву, и мрак смерти покрыл его очи.

Задание 9. Множество фильмов снято по сюжетам мифов Древней Греции. Какая экранизация впечатлила вас и почему?

«В мире древнегреческих мифов»

(9 – 11 классы)

Задание 1. Чем отличаются Боги Олимпа от аристократов и басилевсов?

Задание 2. Почему дельфин входит в число небесных созвездий? Перескажите своими словами историю с Посейдоном и дельфином.

Задание 3. Какое дерево называют деревом Аполлона? Почему?

Задание 4. Расскажите, почему нарцисс называют цветком смерти.

Задание 5. Вспомните и назовите крылатые выражения, которые произошли из мифов Древней Греции, и объясните их значение.

Задание 6. Название какой пьесы Б. Шоу является иронической аллюзией на античный миф о скульпторе?

Задание 7. Перед вами пересказ мифа «Нарцисс», составленный одним «нерадивым» учеником, который все перепутал и допустил множество ошибок. Найди и исправь эти ошибки.

Однажды сын бога войны Ареса и нимфы Лаврионы Нарцисс заблудился в густом лесу во время охоты. Увидела его нимфа Эхо, но не могла она заговорить с ним. На ней тяготело наказание богини Деметры. С восторгом смотрела она на заблудившегося юношу. Вышла из непроходимой лесной чащи Эхо, но оттолкнул ее Нарцисс. Ушла нимфа. А Нарцисс так и остался самовлюбленным, и много еще отвергнутых нимф он сделал несчастными. И раз одна из них пожелала ему влюбиться в ту, которая не ответит ему взаимностью. Исполнилось это пожелание. Однажды летом во время охоты подошел Нарцисс к озеру напиться воды. Нагнулся он к озеру и увидел прекрасную нимфу. В изумлении смотрел он на нее, и сильная любовь овладевала им. Но не мог он понять, почему она не выходит к нему из воды. Долго страдал Нарцисс по возлюбленной. Склонилась его голова на траву, и мрак смерти покрыл его очи.

Задание 8. Множество фильмов снято по сюжетам мифов Древней Греции. Какая экранизация впечатлила вас и почему?