WordPress шаблоны скачать; прочитайте про создание сайта самостоятельно; изучите русский WordPress на WordPress API.

Информационное письмо (декабрь, 2017)

Литература. ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО ДЕКАБРЬ 2017

Русский язык. Олимпиада. ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО ДЕКАБРЬ 2017

Квитанция для оплаты

Дорогие школьники!

В честь шестилетия ИЦИГР «Перспектива» мы решили провести розыгрыш iPad (планшета) среди участников декабрьских конкурсов по литературе и III Ежегодной всероссийской олимпиады по русскому языку «Мудрый филин». Победитель будет определен 20 января в ходе розыгрыша с использованием «барабана». Все видеоотчеты с определением победителя будут опубликованы на сайте http://www.konkurs5.ru/  Приз может получить не только участник, награжденный Дипломом, но и школьник, не занявший места. Приз будет выслан по почте.

Приглашаем вас принять участие во Всероссийских дистанционных конкурсах по литературе и III Ежегодной всероссийской олимпиаде по русскому языку «Мудрый филин», проводимых нашим центром (все дипломы и сертификаты будут оформляться с указанием 2018 года):

— во Всероссийских дистанционных конкурсах  школьных сочинений и эссе:

  • «Письмо Деду Морозу» (для 1 – 11 классов);
  • «Новый год в моей семье» (для 1 – 11 классов);
  • «Фильм, который заставил меня задуматься о …» (для 1 – 11 классов);

— во Всероссийских дистанционных конкурсах рисунков:

  • «Любимые герои сказок» (конкурс иллюстраций к сказкам Г.Х. Андерсена; для 1 – 11 классов);
  • «Снежные забавы» (для 1 – 11 классов);

— во Всероссийских дистанционных конкурсах  по литературе:

  • «Зима в моем городе» (проводится по следующим номинациям: сочинение, стихотворение, рисунок) для 1 – 11 классов);
  • «Раннее утро» (проводится по следующим номинациям: сочинение, стихотворение, рисунок) для 1 – 11 классов);

во Всероссийском дистанционном конкурсе поделок «Новогодняя мастерская» (для 1 – 11 классов);

во Всероссийском дистанционном фотоконкурсе «Зима в кадрах» (для 1 – 11 классов);

в III Ежегодной всероссийской олимпиаде по русскому языку «Мудрый филин» (для 1 – 11 классов);

Участниками конкурсов по литературе и олимпиады по русскому языку являются учащиеся 1 – 11 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев Российской Федерации.

Этапы проведения конкурсов и олимпиад:

Прием работ участников: с 12.12.2017 по 23.12.2017 г.

Объявление итогов конкурсов и рассылка результатов: до 20.01.2018 г.

Работа должна быть отправлена на электронный адрес Центра интеллектуального развития «Перспектива» konkurscentre@yandex.ru не позднее 23 декабря 2017 г. При отправке на электронный адрес центра в строке «тема» должно быть указано название конкурса или олимпиады.

Все дипломы и сертификаты будут оформляться с указанием 2018 года.

Награды:

Победители конкурса или олимпиады будут награждены Дипломами. Все  остальные участники получат Сертификат участника Всероссийского конкурса или олимпиады. Педагогу, подготовившему ученика, также вручается соответствующий сертификат.

Стоимость участия в конкурсе: Организационный взнос за участие в любом конкурсе составляет 120 рублей за одного участника. Если от школы участвует 10 и более человек, то организационный взнос за одного участника – 100 рублей.

Если в конкурсах участвуют несколько школьников, то лучше оплачивать их участие одной квитанцией. Для расчета суммы умножьте количество участников на размер организационного взноса.

Как оплатить участие в конкурсе:

  1. Заполните квитанцию (квитанция в прикрепленном файле), распечатайте ее. Оплатить квитанцию можно в любом отделении Сбербанка (или любого другого банка). Если в конкурсах участвуют несколько школьников, то лучше оплачивать их участие одной квитанцией. Для расчета суммы умножьте количество участников на размер организационного взноса. После оплаты отсканированную или сфотографированную квитанцию следует отправить вместе с работой прикрепленным файлом на электронный адрес konkurscentre@yandex.ru
  2. Сбербанк Онлайн. Выбираете: платежи – на счет в другой банк – номер счета 40802810610530008524 – кому вы переводите? Организации – ИНН 212913875706 БИК 043601955 – далее – КПП не указываем. Наименование организации ИП Ухтиярова Кристина Сергеевна – далее «оплатить» — назначение платежа – за информационные услуги для участия в дистанционных конкурсах – далее «оплатить» — сумма платежа – далее «оплатить».

Телефон для справок +79379404456 (Кристина Сергеевна)

Напоминаем, что оценивание работ происходит по классам, т.е. если конкурс объявлен для 1 – 11 классов, то работы проверяются отдельно по первым, отдельно по вторым и т.д. классам. Если школьник оплатил участие в олимпиаде, но принять участие в ней не смог, мы «перекидываем» эти деньги на следующие конкурсы.

Требования:

I. Работы, присылаемые на конкурс сочинений и эссе «Письмо Деду Морозу» (для 1 – 11 классов), «Новый год в моей семье» (для 1 – 11 классов), «Фильм, который заставил меня задуматься о…» (для 1 – 11 классов; вместо многоточия вставьте нужное слово, например: о жизни, любви, дружбе, войне, мире и т.д.) будут оцениваться по следующим критериям:

  • соответствие требованиям к конкурсным работам;
  • содержательность;
  • глубина раскрытия темы;
  • исследовательский и творческий подход к теме;
  • оригинальность подачи материала: форма изложения, стиль.
  • в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, электронный адрес; фамилия, имя, отчество и должность руководителя, электронный адрес руководителя.

II. Работы, присылаемые на конкурс рисунков «Любимые герои сказок» (конкурс иллюстраций к сказкам Г.Х. Андерсена; для 1 – 11 классов), «Снежные забавы» (для 1 – 11 классов), могут быть выполнены в различных техниках, различными материалами (оригинальность и творческий подход приветствуются) на бумаге формата А4 или А3. Отсканированная или сфотографированная работа присылается прикрепленным файлом. В тексте письма должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.

III. Всероссийские дистанционные конкурсы по литературе «Зима в моем городе» (для 1 – 11 классов), «Раннее утро» (для 1 – 11 классов) проводятся по следующим номинациям:

  • сочинение;
  • стихотворение;
  • рисунок.

Можно принять участие как в одной, так и в нескольких номинациях (участие в каждой номинации оплачивается отдельно).

Работы должны соответствовать следующим требованиям:

  • строго соответствовать тематике конкурса;
  • сочинение и стихотворение должны быть напечатаны шрифтом Times New Roman 14, интервал одинарный (объем не ограничен);
  • рисунок может быть выполнен в различных техниках, различными материалами (оригинальность и творческий подход приветствуются) на бумаге формата А4 или А3. Отсканированный или сфотографированный рисунок присылается прикрепленным файлом.
  • в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя

IV. На Всероссийский дистанционный конкурс поделок «Новогодняя мастерская» (для 1 – 11 классов) принимаются открытки и другие работы, выполненные в различных техниках, различными материалами. Оригинальность и творческий подход приветствуются. Сфотографированная работа присылается прикрепленным файлом. В тексте письма должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.

V. Работы на Всероссийский дистанционный фотоконкурс «Зима в кадрах» (для 1 – 11 классов) должны соответствовать следующим требованиям:

  • строго соответствовать тематике конкурса;
  • непостановочность;
  • уличная съемка;
  • в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.

VI. III Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку «Мудрый филин» (для 1 – 11 классов).

III Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада
по русскому языку «Мудрый филин»
(1 класс)

1 – 6 – тестовые задания;
7 – 11 – «открытые» вопросы;
12 – сочинение.

Задание 1. Что обозначают слова: снег, яблоко, ковер, воробей?
А) предмет
Б) действие
В) признак

Задание 2. В какой строчке все согласные звуки в словах твердые:
А) книга, школа, лист
Б) ворона, стол, снег
В) звук, дружба, вкус
Г) река, круг, трава

Задание 3. В каком слове ударение падает на первый слог:
А) ученик
Б) книга
В) бегемот
Г) красота

Задание 4. Скакать – это значит:
А) раскатывать
Б) прыгать
В) катать
Г) учить

Задание 5. Найдите слово, которое не является однокоренным к слову боль:
А) больница
Б) болезненный
В) переболел
Г) большой

Задание 6. Какое слово пропущено? Птица – гнездо. Человек – …
А) дом
Б) школа
В) трава
Г) стена

Задание 7. Из данных слов составьте известную пословицу и запишите ее:
меньше, а, слушай, больше, говори.

Задание 8. Разделите предложение на слова. Напишите получившееся предложение.
ЛЕЖИТЁЖИКУЁЛКИУЕЖАИГОЛКИ.

Задание 9. Найдите в таблице слова, которые начинаются с буквы Р, выпишите их.

к а т р у т у р и р
с р е ш е н и е м о
р о р е в к к с р д
у р у р р а т о в и
ч я о ы а р я р е н
к у и с т т о е с а
а т в ь о а р к у и
е р а д у г а а г р
м о б г р я м т в и
с в о д б о р ы б а

Задание 10. Назовите деревья ласково.
Рябина, дуб, береза, ива.

Задание 11. С помощью данных слов составьте рассказ. Запишите его.
Школа, интерес, урок, доска, перемена, горка, солнце.

Задание 12. Напишите сочинение на тему «Как литература помогает изучать русский язык»

III Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада
по русскому языку «Мудрый филин»
(2 класс)

1 – 6 – тестовые задания;
7 – 11 – «открытые» вопросы;
12 – сочинение.

Задание 1. Сколько предложений в тексте:
По ночам холод в лесу еще лежит снег на еловой ветке сидит зяблик он поет по всему лесу летит его трель.
А) 3
Б) 4
В) 5
Г) 6

Задание 2. Какое слово не является проверочным для слова ВОДЯНОЙ:
А) вода
Б) водит
В) водичка
Г) подводный

Задание 3. С помощью чего одно предложение отделяется от другого в устной речи:
А) паузы
Б) точки
В) вопросительного или восклицательного знака
Г) большой буквы

Задние 4. В каком варианте допущена ошибка при переносе слова?
А) мед-ведь
Б) ли-ст
В) ко-вер
Г) кни-га

Задание 5. Какие согласные всегда мягкие?
А) ч, щ, й
Б) ч, щ, с
В) й, ч, в
Г) щ, в, с

Задание 6. Укажите строку, где записаны имена существительные, которые отвечают на вопрос кто?
А) строитель, сугроб
Б) куст, доктор
В) сестра, учитель
Г) дождь, друг

Задание 7. Из данных слов составьте известную пословицу и запишите ее:
меньше, а, слушай, больше, говори.

Задание 8. Разделите предложение на слова. Напишите получившееся предложение.
ЛЕЖИТЁЖИКУЁЛКИУЕЖАИГОЛКИ.

Задание 9. Найдите в таблице слова, которые начинаются с буквы Р, выпишите их.

к а т р у т у р и р
с р е ш е н и е м о
р о р е в к к с р д
у р у р р а т о в и
ч я о ы а р я р е н
к у и с т т о е с а
а т в ь о а р к у и
е р а д у г а а г р
м о б г р я м т в и
с в о д б о р ы б а

Задание 10. Назовите деревья ласково.
Рябина, дуб, береза, ива.

Задание 11. С помощью данных слов составьте рассказ. Запишите его.
Школа, интерес, урок, доска, перемена, горка, солнце.

Задание 12. Напишите сочинение на тему «Как литература помогает изучать русский язык».

III Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада
по русскому языку «Мудрый филин»
(3 класс)

1 – 6 – тестовые задания;
7 – 11 – «открытые» вопросы;
12 – сочинение.

Задание 1. Укажите группу слов, в составе которых есть приставка.
А) вдаль, расцвет
Б) дождливый, победа
В) вылез, высота
Г) прорубь, снежок

Задание 2. Укажите повествовательное предложение.
А) Откройте тетради.
Б) Урок уже начался?
В) Начался урок.
Г) Когда прозвенит звонок?

Задание 3. Какое слово пропущено? Театр – зритель. Библиотека – …
А) читатель
Б) писатель
В) книга
Г) печать

Задание 4. Прочитайте предложение: Деревья одеты в белые шубки.
Каким членом предложения в нем является слово шубки?
А) подлежащим
Б) сказуемым
В) второстепенным членом предложения

Задание 5. Сколько предложений в тексте:
Ночная вьюга украсила лес он стал как чудесная сказка молоденькие кустики укрылись снежными шубками еловые лапы надели мягкие рукавицы все ожило.
А) 3
Б) 4
В) 5
Г) 6

Задание 6. Какое слово не является проверочным для слова ГОЛУБЬ:
А) голуби
Б) голубки
В) голубиный
Г) голубок

Задание 7. Из данных слов составьте известную пословицу и запишите ее:
свое, которой, та, глупа, гнездо, птица, не, мило.

Задание 8. Подберите синонимы к словам: луна, друг, правда, диван.

Задание 9. Добавьте одну букву в середине слова, чтобы получились новые слова: лак, мак, сачок, стол, плот.
Например, лапа – лампа.

Задание 10. Составьте как можно больше слов из букв слова «существительное».

Задание 11. С помощью данных слов составьте рассказ. Запишите его.
Окно, солнце, снег, голос, часы, опоздание.

Задание 12. Напишите сочинение на тему «Как литература помогает изучать русский язык».

III Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада
по русскому языку «Мудрый филин»
(4 класс)

1 – 6 – тестовые задания;
7 – 11 – «открытые» вопросы;
12 – сочинение.

Задание 1. Какое слово нельзя переносить по слогам с одной строки на другую:
А) тетрадь
Б) осень
В) лиса
Г) пояс

Задание 2. В каком ряду во всех словах есть звук [к]?
А) друг, корень, крот
Б) урок, прятки, корова
В) краткий, книга, килограмм
Г) отпуск, кино, кит

Задание 3. Укажите, в какой строке все имена существительные 1-го склонения:
А) салют, колос, радость
Б) кружка, яблоко, основа
В) морковь, улица, книга
Г) морковка, квартира, парта

Задание 4. В каком из вариантов верно указаны пропущенные буквы?
В с…режках, в л…стве кружевной, б…реза ст…ит на опушк…
А) е, и, е, о, е
Б) е, е, е, о, е
В) е, и, е, а, е
Г) и, и, е, о, и

Задание 5. Найдите словосочетание, в котором имя прилагательное употреблено в мужском роде:
А) на широкой дороге
Б) в последней главе
В) в большом классе
Г) в светлой комнате

Задание 6. Найдите грамматическую основу предложения.
Высокие стройные ели вытянули острые макушки.
А) вытянули макушки
Б) ели вытянули
В) ели вытянули макушки
Г) острые макушки

Задание 7. Из данных слов составьте известную пословицу и запишите ее:
свое, которой, та, глупа, гнездо, птица, не, мило.

Задание 8. Подберите синонимы к словам: луна, друг, правда, диван.

Задание 9. Добавьте одну букву в середине слова, чтобы получились новые слова: лак, мак, сачок, стол, плот.
Например, лапа – лампа.

Задание 10. Составьте как можно больше слов из букв слова «существительное».

Задание 11. С помощью данных слов составьте рассказ. Запишите его.
Окно, солнце, снег, голос, часы, опоздание.

Задание 12. Напишите сочинение на тему «Как литература помогает изучать русский язык».

III Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада
по русскому языку «Мудрый филин»
(5 класс)

1 – 6 – тестовые задания;
7 – 11 – «открытые» вопросы;
12 – сочинение.

Задание 1. Какое слово не имеет омонима:
А) норка
Б) пчела
В) ключ
Г) коса

Задание 2. Как называется раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка?
А) морфология
Б) фонетика
В) синтаксис
Г) лексикология

Задание 3. В каком слове количество букв и звуков совпадает:
А) яблоко
Б) енот
В) соль
Г) пьеса

Задание 4. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный звук:
А) позвОнит
Б) тортЫ
В) алфавИт
Г) шарфЫ

Задание 5. Какие части слова, кроме корня, есть в слове ПЕРЕНОСИЦА:
А) приставка и суффикс
Б) приставка и окончание
В) приставка, суффикс и окончание
Г) суффикс и окончание

Задание 6. В каком предложении нужно поставить одну запятую:
А) Весело радостно играют у старой сосны белки.
Б) Светлеет туманная даль
В) Скоро лед скуёт речку пушистым ковром закроются ее берега и избушку лесника накроет огромный сугроб.
Г) Падают с деревьев капли и сверкают на солнце.

Задание 7. Подберите синонимы к словам: идея, название, оратор, книга.

Задание 8. «Змейка». Составьте и запишите слова по данной схеме.
С _ _ _ _
_ С _ _ _
_ _ С _ _
_ _ _ С _
_ _ _ _ С

Задание 9. Выпишите из предложения все словосочетания.
Над головой сплетались темные ветви деревьев.

Задание 10. «Редактор». Найдите речевые ошибки и запишите исправленные предложения.
До уроков так и не дотягиваются руки.
Он среди их был самый степенный.
Девочке хотелось выглядеть лучше, остроумной.

Задание 11. С помощью данных слов составьте рассказ. Запишите его.
Утро, темно, вокзал, лучи, ожидание, стук колес.

Задание 12. Напишите сочинение на тему «Как литература помогает изучать русский язык».

III Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада
по русскому языку «Мудрый филин»
(6 класс)

1 – 6 – тестовые задания;
7 – 11 – «открытые» вопросы;
12 – сочинение.

Задание 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный звук:
А) бАнты
Б) сливОвый
В) звОнит
Г) красивЕе

Задание 2. В каком слове количество букв и звуков совпадает:
А) сердце
Б) письмо
В) юла
Г) июньский

Задание 3. Как называется раздел лингвистики, изучающий словарный состав языка?
А) фонетика
Б) словообразование
В) фразеология
Г) лексикология

Задание 4. Какие части слова, кроме корня, есть в слове ПОДСНЕЖНИКИ:
А) приставка и суффикс
Б) приставка, суффикс и окончание
В) приставка и окончание
Г) суффикс и окончание

Задание 5. Укажите составное числительное:
А) пятьсот
Б) пятьдесят три
В) сто
Г) девять

Задание 6. В каком предложении нужно поставить две запятые:
А) На вершине высокой  ели распевает дрозд тонко пищат рябчики на болоте возятся журавли.
Б) Дни наступили пасмурные но тихие без ветра настоящие дни поздней осени.
В) Вокруг расстилался зеленый лес по краям росли деревья со спелыми плодами.
Г) Располагаешься на берегу забываешь о делах и ждешь рождение нового дня.

Задание 7. Подберите синонимы к словам: идея, название, оратор, книга.

Задание 8. «Змейка». Составьте и запишите слова по данной схеме.
С _ _ _ _
_ С _ _ _
_ _ С _ _
_ _ _ С _
_ _ _ _ С

Задание 9. Выпишите из предложения все словосочетания.
Над головой сплетались темные ветви деревьев.

Задание 10. «Редактор». Найдите речевые ошибки и запишите исправленные предложения.
До уроков так и не дотягиваются руки.
Он среди их был самый степенный.
Девочке хотелось выглядеть лучше, остроумной.

Задание 11. С помощью данных слов составьте рассказ. Запишите его.
Утро, темно, вокзал, лучи, ожидание, стук колес.

Задание 12. Напишите сочинение на тему «Как литература помогает изучать русский язык».

III Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада
по русскому языку «Мудрый филин»
(7 класс)

1 – 6 – тестовые задания;
7 – 11 – «открытые» вопросы;
12 – сочинение.

Задание 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный звук:
А) свеклА
Б) шАрфы
В) жАлюзи
Г) зАвидно

Задание 2. В каком предложении НЕ пишется слитно:
А) Ветер колеблет стебелек, с еще (не)высохшей росой.
Б) Совсем (не)интересная книга так и осталась на полке.
В) Мы купили (не)большой домик.
Г) Он шел по дороге, (не)смотря под ноги.

Задание 3. В каком примере нет речевых ошибок:
А) книга учит меня думать
Б) трое подружек
В) самый сложнейший
Г) пришла со школы домой

Задание 4. Резко выраженное противопоставление понятий или явлений называется:
А) гипербола
Б) аллитерация
В) градация
Г) антитеза

Задание 5. Сколько запятых в этом предложении надо поставить:
Шел зеленый скоростной пассажирский поезд.
А) запятые не нужны
Б) 1
В) 2
Г) 3

Задание 6. Укажите предложение без причастного оборота:
А) Деревья, уставшие от холодов, потянулись к теплу.
Б) Я увидела кота, лакающего молоко из миски.
В) Весеннее солнце ярко светило, торопясь скорее отогреть замерзшую за зиму землю.
Г) Сорванная с деревьев листва закружилась в вихре.

Задание 7. Добавьте слова таким образом, чтобы получились оксюмороны:
веселая …
горькая …
звенящая …
фальшивая …

Задание 8. Определите, где в этом предложении подлежащие, а где дополнение. Объясните свой ответ.
Листья питают корни.

Задание 9. «Редактор». Найдите речевые ошибки и запишите исправленные предложения.
Синоптики предупредили, что ожидается неожиданное похолодание.
Пришлось отступить назад на два шага.
Вдали показалась стая уток и зайцев.

Задание 10. К.Г. Паустовский точно подметил «С русским языком можно творить чудеса!» Напишите, как вы понимаете это выражение.

Задание 11. С помощью данных слов составьте рассказ. Запишите его.
Утро, темно, вокзал, лучи, ожидание, стук колес.

Задание 12. Напишите сочинение на тему «Как литература помогает изучать русский язык».

III Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада
по русскому языку «Мудрый филин»
(8 класс)

1 – 6 – тестовые задания;
7 – 11 – «открытые» вопросы;
12 – сочинение.

Задание 1. Укажите неопределенно-личное предложение:
А) Уже выставили оценки.
Б) Идем по ночной улице.
В) За окном потемнело.
Г) Мне опять не спится.

Задание 2. Изображение людей и явлений в фантастическом, уродливо-комическом виде, основанное на резких контрастах и преувеличениях, называется:
А) градация
Б) сарказм
В) гипербола
Г) гротеск

Задание 3. Выберите словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ:
А) третий том
Б) его тетрадь
В) читаем газету
Г) мамина книга

Задание 4. Укажите количество грамматических основ в предложении.
Усадьба стояла вся белая, на деревьях лежали пушистые хлопья, точно сад опять распустился белыми листьями.
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4

Задание 5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Всматриваясь в полотно (1) написанное рукой большого мастера (2) мы (3) невольно (4) проникаем во внутренний мир самого художника.
А) 1, 2
Б) 3, 4
В) 1, 2, 3, 4
Г) 1, 3, 4

Задание 6. Укажите предложение без деепричастного оборота:
А) Читая текст, обращаю внимание на способы выражения авторской позиции.
Б) Тучи, застилавшие небо, скоро рассеялись.
В) Листья лежат на земле, шелестя под ногами.
Г) Тихо вечер догорал, горы золотя.

Задание 7. Добавьте слова таким образом, чтобы получились оксюмороны:
веселая …
горькая …
звенящая …
фальшивая …

Задание 8. Определите, где в этом предложении подлежащие, а где дополнение. Объясните свой ответ.
Листья питают корни.

Задание 9. «Редактор». Найдите речевые ошибки и запишите исправленные предложения.
Синоптики предупредили, что ожидается неожиданное похолодание.
Пришлось отступить назад на два шага.
Вдали показалась стая уток и зайцев.

Задание 10. К.Г. Паустовский точно подметил «С русским языком можно творить чудеса!» Напишите, как вы понимаете это выражение.

Задание 11. С помощью данных слов составьте рассказ. Запишите его.
Утро, темно, вокзал, лучи, ожидание, стук колес.

Задание 12. Напишите сочинение на тему «Как литература помогает изучать русский язык».

III Ежегодная всероссийская дистанционная олимпиада
по русскому языку «Мудрый филин»
(9 – 11 классы)

1 – 6 – тестовые задания;
7 – 11 – «открытые» вопросы;
12 – сочинение.

Задание 1. Укажите количество грамматических основ в предложении.
Я буду счастлив, если читатель, к какому бы возрасту он ни принадлежал, найдет в моих письмах хотя бы часть того, с чем он сможет согласиться.
А) 2
Б) 3
В) 4
Г) 5

Задание 2. Конкретное изображение предмета или явления действительности, заменяющее абстрактное понятие или мысль, называется:
А) аллегория
Б) инверсия
В) аллитерация
Г) антитеза

Задание 3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
Внезапно солнце зашло за облако (1) и панорама залива (2) открывшаяся с высоты (3) стала производить почти фантастическое впечатление.
А) 1, 2
Б) 1, 3
В) 2, 3
Г) 1, 2, 3

Задание 4. Какой знак необходим между подлежащим и сказуемым в данном предложении:
Поэзия вся ( ) езда в незнаемое.
А) тире
Б) двоеточие
В) запятая

Задание 5. Какой из этих признаков текста не является основным:
А) завершенность, которая подразумевает смысловую оконченность
Б) наличие косвенной речи
В) связность
Г) единство используемых стилистических средств

Задание 6. На какие две группы делятся союзы по значению:
А) простые и составные
Б) соединительные и разделительные
В) сравнительные и условные
Г) сочинительные и подчинительные

Задание 7. Названия каких известных вам литературных произведений являются фразеологизмами или превратились во фразеологизмы?

Задание 8. Соберите предложение, используя прямой порядок слов.
Степью лазурною, цепью жемчужною мчитесь вы, будто как я же, изгнанники с милого севера в сторону южную.

Задание 9. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении.
Утро было чудесным: умытый лес улыбался, пели птицы.

Задание 10. К.Г. Паустовский точно подметил «С русским языком можно творить чудеса!» Напишите, как вы понимаете это выражение.

Задание 11. С помощью данных слов составьте рассказ. Запишите его.
Утро, темно, вокзал, лучи, ожидание, стук колес.

Задание 12. Напишите сочинение на тему «Как литература помогает изучать русский язык».

Информационное письмо (ноябрь, 2017)

НОЯБРЬ 2017 ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Квитанция для оплаты

Дорогие школьники!
Приглашаем вас принять участие во Всероссийских дистанционных конкурсах по литературе и олимпиаде по русскому языку:

— во Всероссийской дистанционной олимпиаде по русскому языку «Творческая мастерская филолога» (для 1 – 11 классов);

— во Всероссийском дистанционном конкурсе по литературе (проводится по следующим номинациям: сочинение, стихотворение, рисунок) «Последняя глава осени» (для 1 – 11 классов);

— во Всероссийских дистанционных конкурсах школьных сочинений и эссе:
«В мире книг» (для 1 – 11 классов);
«Первое слово – мама» (конкурс, посвященный Дню матери; для 1 – 11 классов);
«Жизнь без интернета» (для 5 – 11 классов);

— во Всероссийском дистанционном литературном конкурсе «Страна декабрьских чудес» (для 1 – 11 классов);

— во Всероссийском дистанционном поэтическом конкурсе «Я пишу стихи о маме» (для 1 – 11 классов);

— во Всероссийском дистанционном конкурсе рисунков «Я по первому снегу бреду» (конкурс иллюстраций к стихотворению С. Есенина; для 1 – 11 классов);

— во Всероссийском дистанционном фотоконкурсе «Владенья покидает осень» (для 1 – 11 классов);

Участниками конкурсов и олимпиад являются учащиеся 1 – 11 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев Российской Федерации.
Этапы проведения конкурсов и олимпиад:
Объявление итогов конкурсов и рассылка результатов: до 20.12.2017 г.
Работа должна быть отправлена на электронный адрес Центра интеллектуального развития «Перспектива» konkurscentre@yandex.ru . При отправке на электронный адрес центра в строке «тема» должно быть указано название конкурса или олимпиады.

Требования:

I. Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку «Творческая мастерская филолога» (для 1 – 11 классов).

Дорогие школьники!
Мы проводили для вас олимпиады по русскому языку и в форме тестов, и в форме «открытых» вопросов. Сейчас же мы решили провести олимпиаду творческого характера. Такой подход глубже раскроет ваши возможности и сформирует у вас положительную учебную мотивацию.
Все задания выполняются в произвольной форме, оцениваются полнота и оригинальность ответа. Можно использовать любые источники информации. Работа со взрослыми приветствуется.
Ответы принимаются в рукописном и печатном виде. Задание № 5 можно сделать на отдельном листе и позже отсканировать или же сфотографировать (как вам удобнее).
Успехов в выполнении заданий!

«Творческая мастерская филолога»
(для 1 – 11 классов)

Задание 1. «Ассоциативный ряд».
В этом задании вы читаете афоризмы и пишете слова (словосочетания), с которыми у вас возникла ассоциация.
Каждый слышит только то, что он понимает (И.В. Гете);
Учитель — человек, который может делать трудные вещи лёгкими (Р. Эмерсон);
Люди редко читают книги, которые им подарили (С. Джонсон);
Сильные люди всегда просты (Л.Н. Толстой);
Люди перестают мыслить, когда перестают читать (Д. Дидро)

Задание 2. «Мои открытия».
Где и когда я использую знания, полученные на уроках русского языка? Напишите сочинение.

Задание 3. Сочините сказку, в которой бы объяснялось какое-либо правило русского языка (на ваш выбор).

Задание 4. Придумайте рекламу (слоган и описание) любого товара для школы. Оригинальность приветствуется.

Задание 5. Попробуйте нарисовать эмблему (условное изображение), которая ассоциировалась бы с уроками русского языка в вашей школе.

II. Всероссийский дистанционный конкурс по литературе «Последняя глава осени» (для 1 – 11 классов) проводится по следующим номинациям:

  • сочинение;
  • стихотворение;
  • рисунок.

Можно принять участие как в одной, так и в нескольких номинациях (участие в каждой номинации оплачивается отдельно).

Работы должны соответствовать следующим требованиям:

  • строго соответствовать тематике конкурса;
  • сочинение и стихотворение должны быть напечатаны шрифтом Times New Roman 14, интервал одинарный (объем не ограничен);
  • рисунок может быть выполнен в различных техниках, различными материалами (оригинальность и творческий подход приветствуются) на бумаге формата А4 или А3. Отсканированный или сфотографированный рисунок присылается прикрепленным файлом.
  • в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.

III. Работы, присылаемые на конкурс сочинений и эссе «В мире книг» (для 1 – 11 классов), «Первое слово – мама» (конкурс, посвященный Дню матери; для 1 – 11 классов), «Жизнь без интернета» (для 5 – 11 классов) должны соответствовать следующим требованиям:

  • строго соответствовать тематике конкурса;
  • в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.

Работы будут оцениваться по следующим критериям:

  • соответствие требованиям к конкурсным работам;
  • содержательность;
  • глубина раскрытия темы;
  • оригинальность.

IV. На Всероссийский дистанционный литературный конкурс «Страна декабрьских чудес» (для 1 – 11 классов) принимаются произведения собственного сочинения (стихи, рассказы, очерки, сказки и т.п.), посвященные Новому году, Рождеству, зиме и т.д.

Работы должны соответствовать следующим требованиям:

  • строго соответствовать тематике конкурса;
  • в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.

 V. На всероссийский дистанционный поэтический конкурс «Я пишу стихи о маме» (для 1 – 11 классов) принимаются стихотворения собственного сочинения.

Работы должны соответствовать следующим требованиям:

  • строго соответствовать тематике конкурса;
  • в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя

VI. Работы, присылаемые на Всероссийский дистанционный конкурс рисунков «Я по первому снегу бреду» (конкурс иллюстраций к стихотворению С. Есенина; для 1 – 11 классов) могут быть выполнены в различных техниках, различными материалами (оригинальность и  творческий подход приветствуются) на бумаге формата А4 или А3. Отсканированная или сфотографированная работа присылается прикрепленным файлом. В тексте письма должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.

Я по первому снегу бреду.
В сердце ландыши вспыхнувших сил.
Вечер синею свечкой звезду
Над дорогой моей засветил.

Я не знаю — то свет или мрак?
В чаще ветер поет иль петух?
Может, вместо зимы на полях,
Это лебеди сели на луг.

Хороша ты, о белая гладь!
Греет кровь мою легкий мороз.
Так и хочется к телу прижать
Обнаженные груди берез.

О лесная, дремучая муть!
О веселье оснеженных нив!
Так и хочется руки сомкнуть
Над древесными бедрами ив.
С. Есенин (1917)

VII. Работы на Всероссийский дистанционный фотоконкурс «Владенья покидает осень» (для 1 – 11 классов) должны соответствовать следующим требованиям:

  • непостановочность;
  • уличная съемка;
  • в начале работы должны быть указаны следующие сведения: название работы, фамилия и имя автора, класс, общеобразовательное учреждение, район, город, республика, фамилия, имя, отчество учителя.

20 электронных библиотек, где можно брать книги бесплатно и легально. 

 

Сохраните себе этот полезный список, и вы всегда будете знать, где законно брать книги для чтения!

1. Библиотека Максима Мошкова — http://www.lib.ru — одна из первых и самых популярных русскоязычных электронных библиотек, она открылась в 1994 году.Авторы и читатели ежедневно пополняют библиотеку на добровольной основе. Сервис не берёт денег, читать бесплатно можно абсолютно всё. Единственный минус – скачать книгу нельзя.

2. Библиотека «Альдебаран» — http://lib.aldebaran.ru — предлагает скачать книгу бесплатно в любом из удобных электронных форматов (epub, fb2, rtf, mobi, pdf), а перед этим шагом ознакомиться с её отрывком. Сервис на уровне!

3. Весь Толстой в один клик — http://www.readingtolstoy.ru.
Волонтёры из 49 стран мира создали электронную версию 90-томного собрания сочинений Толстого. Все книги можно скачать в любом удобном формате бесплатно. Более 700 произведений от классика!

4. Фёдор Михайлович Достоевский — http://www.fedordostoevsky.ru/works/lifetime/poor_peo
Большой любитель творчества Достоевского, энтузиаст Сергей Рублёв решил на одном сайте собрать всю информацию о писателе. Это не просто книги писателя (кстати, оцифрованы прижизненные издания), но и последние новости об экранизациях и телепостановках, исследования, а также список музеев и фотоархив.

5. Библиотека TarraNova — http://tarranova.lib.ru/about.htm — просит называть себя не электронной библиотекой, а архивом. Руководство сайта говорит, что главное отличие – в том, что все тексты размещены официально, с согласия авторов. Однако ReadRate видит главную изюминку в другом: TarraNova размещает не только авторские тексты, но и переводы (с фамилиями переводчиков). Известных книг тут мало, однако интересного и стоящего можно найти много.

6. Президентская библиотека им. Ельцина — http://prlib.ru/Lib/pages/collections.aspx— оцифровывает редкие книги из российских публичных библиотек и собирает их по тематическим коллекциям. Интересного очень много. Например, к Году литературы сервис подготовил подборку «Факт и образ российской истории в произведениях русских писателей», где «Ода» Державина – оцифровка журнала «Новости» за июнь 1799 года.

7. Libereya.com
Пользоваться бесплатной онлайн-библиотекой «Либерейя» можно только после регистрации. У пользователей много обязанностей (публикации книг, общение), зато, говорят, подборка книг хорошая.

8. В библиотеке «Артефакт» — http://artefact.lib.ru/library — более 8 тысяч текстов. Её преимущество в том, что книги здесь не только на русском, но и на 32 других языках мира. Все файлы доступны для скачивания только в формате doc.

9. Электронная библиотека «Литмир» — http://www.litmir.info — содержит более 200 000 книг. Их удобно читать онлайн, а вот при скачивании сайт просит установить специальную программу, которая отпугивает многих новых пользователей. В разделе «Форум» на сайте идёт довольно оживлённое общение пользователей друг с другом. В конце 2015 — го года сайт пережил несколько судебных процессов с издательством ЭКСМО и министром культуры РФ Владимиром Мединским, которые настаивали на закрытии сайта, указывая на находящийся на нем нелегальный контент. В 2016-м году сайт сменил владельца и встал на путь исправления. Книг стало заметно меньше, ведутся активные работы по исключению нелегального контента.

10. Litres.ru
Несмотря на то что Litres – магазин электронных книг, кое- что (в основном классику и периодику) там можно взять бесплатно в специальном разделе — http://www.litres.ru/kollekcii-knig/besplatnie-knigi.

11. Bookland.com
Магазин электронных книг Bookland также предлагает коллекцию бесплатных произведений в удобных форматах на 18 языках.

12. Электронная библиотека и интернет-магазин «Библиоклуб» — http://biblioclub.ru— предлагает интересные условия: приобретя 10 книг, можно стать обладателем статуса «Книгочея» и получить в бесплатное пользование половину контента магазина. На платформе предусмотрен еще статус «Гения» — это когда у вас есть бесплатный доступ ко всем книгам на сайте. Хороший вариант, особенно если вас интересует литература о бизнесе и саморазвитии, образовательные коллекции.

13. «Русская фантастика» — http://www.rusf.ru.
Книжная полка сайта «Русская фантастика» содержит более 10 000 текстов 180 авторов.

14. Проект Гутенберг — https://www.gutenberg.org
Электронная библиотека «Проект Гутенберг» порадует любителей читать на иностранных языков. Это больше 46 тысяч электронных книг, преобладающий язык – английский.

15. ThankYou.ru – портал музыки и литературы, предоставляемой бесплатно. Неплохой выбор книг в электронном формате fb2, а также возможность для начинающих авторов опубликовать свою книгу бесплатно.

16. Библиотека иностранной литературы им. Рудомино — http://hyperlib.libfl.ru/rubr.php — оцифровала часть своих фондов. В основном это редкие книги.

17. «Книжный шкаф» — http://www.detisite.ru/gorodok/book.
Уютная детская библиотека «Книжный шкаф» оцифровала множество хороших детских книг, однако в 2009 г. подверглась хакерской атаке и потеряла почти все свои активы. Но кое-что сохранилось. Почитать детские произведения можно, кликнув на иконку книги в нарисованном шкафу.

18. Институт этнологии и антропологии — http://iea-ras.ru — на своей книжной полке делится профильными книгами в формате PDF. Выборку профессионалы оценивают как отличную.

19. «Журнальный зал» — http://magazines.russ.ru/about — электронная библиотека современных литературных журналов России. Здесь можно найти свежие номера самых известных отечественных «толстых журналов». База пополняется достаточно быстро, а читать — интересно, ведь многие большие произведения сначала публикуются здесь, а потом перекочевывают в отдельные книги.

20. Электронная библиотека института мировой литературы РАН — http://www.imli.ru/elib
В конце 2015 года на сайта Института мировой литературы РАН появился раздел «Электронная библиотека». Сейчас в ней около 400 отсканированных научных изданий, для удобства пользователей разделенных по направлениям. Это «Теория литертуры», «Русская литература», «Литература народов России и стран СНГ», «Зарубежная литература», «Фольклористика» и другие. Библиотека пополняется, на сайте можно не регистрироваться.
Источник: http://readrate.com

35 сайтов, с которыми изучение школьной программы станет настоящим праздником и для ребенка, и для родителей.

Неважно, принимаете ли вы решение обучать ребенка самостоятельно, выбрав семейное образование, или отдаете его в школу, лицей или гимназию, помощники в учебе никогда не бывают лишними. Мы подобрали 35 сайтов, с которыми изучение школьной программы станет настоящим праздником и для ребенка, и для родителей.

1. interneturok.ru — это настоящий кладезь, здесь есть видеоуроки, тренажеры и тесты по всем школьным предметам с 1 по 11 класс.

2. stellarium.org — потрясающе красивая программа, имитирующая планетарий. Незаменимо для всех, кто интересуется астрономией, учитывая, что этот предмет вскоре появится в школьной программе.

3. slovo.ws — на сайте есть готовые домашние задания по разным предметам и учебникам, но более ценны здесь разделы с онлайновыми версиями школьных учебников и биографиями русских писателей.

4. study.ru — «скоростные» уроки по английскому языку для начального уровня.

5. briefly.ru — это 2000 произведений школьной программы в кратком изложении.

6. lingualeo.com — интерактивный сервис для изучения английского языка. Есть бесплатный и расширенный платный доступ (стоимость на год соотносима с 2-3 занятиями с репетитором).

7. gostei.ru — крупная онлайновая детская библиотека, которая содержит тексты программных произведений по литературе с 1 по 11 классы.

8. gramota.ru — огромный справочно-информационный портал по правилам и сложностям русского языка.

9. nashol.com — портал, на котором собраны ссылки на полезные ресурсы, книги и тексты по всем предметам школьной программы.

10. learnenglishkids.britishcouncil.org — любопытный сервис по изучению английского языка для учеников разной степени подготовки.

11. litra.ru — сайт с огромным количеством биографий писателей, кратких содержаний и полных текстов литературных произведений и сотней критических статей.

12. math-prosto.ru — программа по математике с 1 по 11 класс, подготовка к экзаменам по предмету и готовые домашние задания.

13. loviotvet.ru — онлайновый решебник и калькулятор с решениями примеров и уравнений по математике различной сложности.

14. fizika.ru — учебники, задачники, лабораторные работы и тесты по физике для учеников 7-9 классов и учителей физики.

15. nuclphys.sinp.msu.ru — проект кафедры общей ядерной физики физического факультета МГУ. Лекции по физике и отдельный раздел для школьников «Популярно о науке».

16. chem.msu.su/rus/elibrary/ — фонд публикаций по химии, содержит учебники и практикумы по предмету, разработанные в том числе и в МГУ им. Ломоносова.

17. orgchem.ru — интерактивный мультимедиа учебник по органической химии для школьников.

18. ebio.ru — электронный учебный курс «Открытая биология» с разделением по направлениям «Ботаника», «Зоология», «Человек», «Общая биология» и «Экология».

19. zooclub.ru — мегаэнциклопедия о животных, населяющих планету.

20.nsportal.ru — национальный проект, в котором собраны авторские разработки и презентации педагогов по всем предметам.

21. do.gendocs.ru — учебный портал с огромным количеством лекций, докладов и справочников по разным предметам.

22. krugosvet.ru — универсальная научно-популярная онлайн-энциклопедия.

23. dic.academic.ru — универсальный словарь и междисциплинарная энциклопедия.

24. bibliotekar.ru — электронная библиотека нехудожественной литературы

25. uchi.ru — онлайн-платформа, где ученики изучают школьные предметы в интерактивной и веселой форме. Кроме того, здесь проводятся предметные олимпиады и хранятся архивы уже проведенных олимпиад.

26. reshi-pishi.ru — интересные квесты и задания по математике, логике, чтению и английскому языку для детей 5-10 лет.

27. nachalka.info — сборник уроков начальной школы с 1 по 4 классы по математике, русскому языку, окружающему миру и обучению грамоте. Доступ платный, но стоимость на год не превышает тысячи рублей.

28. kvantik.com — журнал, посвященный занимательным вопросам и задачам по математике, лингвистике, физике и другим наукам.

29. childrenscience.ru — онлайн-курсы по математике, физике, химии, биологии, технике, архитектуре, искусствоведению, лингвистике.

30. getaclass.ru — бесплатные обучающие видео и уроки по физике и математике.

31. foxford.ru — онлайн-школа с 5 по 11 класс. На ресурсе есть подготовка к ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадам.

32. metaschool.ru — интернет-кружки и олимпиады по иностранным языкам, шахматам, математике и предметам естественно-научного профиля для учеников 1-9 классов. Доступ платный.

33. native-english.ru — удобный и простой сервис для изучения английского языка.

34. math24.biz — сервис по математике для учеников 5-11 классов. Подробный разбор тем и пошаговое решение задач.

35. translate.ru — онлайн-переводчик с десятка языков, а также грамматика английского, немецкого и французского языков.
Источник: blog.mann-ivanov-ferber tochka ru